ИИ-искусственный интеллект.

[solovey_i]

Про САМОобучение поподробнее бы хотелось. Его в интернет обучаться  запустили, или в оцифрованный архив какой. Да и про выводы тоже.

 


То, что программа может обрабатывать данные, это просто сказочная новость :]

А вот что дадут ему на прокорм, на том и будет учиться. Например обработка КТ-снимков в медицине и выявление очагов заболевания. Инженеры пишут программу. Потом скармливают ей сотню снимков. Под их надзором она их разбирает, набирая опыт. А потом сама обрабатывает снимки и подсказывает врачу на что обратить внимание, постоянно аккумулируя варианты. Ну про распознавание лиц это все знают. Тут вообще поле работы немерянное - от социальных сетей до видео с камер наблюдения. Автоматические секретари: распознавание и обработка речи, анализ разговора, поиск ответа и синтез речи. Автономные транспортные средства (включая беспилотные летательные аппараты и беспилотные автомобили). Рекомендательные системы в интернет-пространстве.

 

[CeregA]

Ага, только не надо антропоморфизма.


 


Рекомендации и решения - это несколько разные вещи.

 

[AlenkaAlex]

А про деградацию ИИ из-за плохих тренеров здесь уже писали, кажется.

 

[ErichSchteiner]

Ага, только не надо антропоморфизма.

Рекомендации и решения - это несколько разные вещи.

А про деградацию ИИ из-за плохих тренеров здесь уже писали, кажется.

Ну так бывает у семи нянек. 

 

[Chekan]

А других нянек нет.

 

[KotUchenyy]

А других нянек нет.

А ведь можно дать ИИ самому совершенствовать себя. И он будет это делать без перерыва на обед. Но потом заберет ботинки и мотоцикл. 

 

[siriusvs]

А ведь можно дать

Как?


 


Совершенствовать куда?


 


Целевая функция, критерии достижения какие?

 

[Matwey]

Как?

Самой дописывать свою программу. Раз ИИ может самообучаться и накапливать опыт, писать стихи то и программирование смогет.


Уже сейчас одно из направлений ИИ - обучение. Искусственный интеллект может адаптироваться к уровню знаний учащегося, его скорости обучения и желаемым целям. Программа учитывает сильные и слабые стороны конкретного студента, помогая ему восполнять пробелы в знаниях и осваивать необходимые навыки. И это уже сейчас. 


А направления и цели - широчайшие. От рекламы до ядреных ракет. Надо только путь указать и предоставить средства.


 


 

 

[georgiy74]

Какую цель?


 


Куда путь?


 


Это вполне конкретные вопросы.


 


И оно не может, у него воли нет.

 

[protarian]

Какую цель?

Куда путь?


Это вполне конкретные вопросы.


И оно не может, у него воли нет.

Уже ответил. Не буду повторяться.


А воли и упорства у машины - пока хватит батареек и называется она цикл.